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把健康的种子，种进童年｜我院口腔健康讲座走进搬经小学
清晨的阳光洒进搬经小学的校园，孩子们的笑声如常回荡在走廊与操场。然而这一天，四年级的教室里却多了一份特别的期待。我院牙科专家带着牙齿模型、牙刷和丰富的口腔健康知识，即将为孩子们打开一扇通往健康的大门。
“想方设法把患者的事办好”，这句挂在医院墙上的服务宗旨，今天被带到了校园。对精诚医疗集团如皋医院的医护人员而言，“患者”二字不仅指那些已经踏入医院求助的人，更包括每一个可能因缺乏健康知识而未来成为患者的人。正是这份责任与担当，让医院的牙科团队走进校园，为孩子们准备了一场别开生面的口腔健康讲座。
守护牙齿的第一道防线
龋齿预防
“小朋友们，你们知道吗？我们每个人的嘴里都住着一群‘小怪兽’，它们最喜欢偷吃我们牙齿上的食物残渣了。”李医师的开场白立刻吸引了所有孩子的注意力。
孩子们睁大眼睛，有的还不自觉地用手捂住嘴巴。
“不过别担心，”李医师笑着拿出牙齿模型和巨型牙刷，“只要我们学会正确的刷牙方法，就能把这些‘小怪兽’赶跑！”
讲座现场，我院医护人员带来了一个巨大的牙齿模型和一把特制的牙刷。孩子们跃跃欲试，纷纷举手想要上台一试身手。小明（化名）第一个被邀请上台，他自信满满地拿起牙刷，在模型上刷了起来。
“看，小明刷牙很用力，但这样其实会伤害我们的牙龈哦。”李医师温柔地握住小明的手，引导他用更轻柔的圆弧动作刷牙，“记住，刷牙不是比力气，而是要面面俱到，每颗牙齿的每个面都要刷到。”
台下的小朋友看得津津有味，不时发出“原来如此”的惊叹声。这种互动式教学让孩子们不仅听得到理论，更看得到示范，亲手实践正确的方法，真正实现了寓教于乐。
牙齿的“安居工程”
牙齿矫正知识
“有些同学的牙齿可能会有些拥挤，就像早高峰的地铁一样；有些同学的牙齿则可能有很大的缝隙，像隔着银河的牛郎织女。”李医师形象生动的比喻引得孩子们哈哈大笑。
01 基本原理:
针对孩子们普遍关心的牙齿矫正问题，专家从专业角度出发，用孩子们能理解的语言解释了牙齿矫正的基本原理和重要性。告诉孩子们，牙齿矫正不仅仅是为了让牙齿更美观，更是为了保持口腔的健康——排列整齐的牙齿更容易清洁，能有效预防龋齿和牙周病。
02 耐心解答:
“那什么时候才能戴牙套呢？”一个小女孩怯生生地问。
“一般来说，女孩在11-14岁，男孩在13-15岁是牙齿矫正的黄金时期，”李医师耐心解答，“不过这需要专业的正畸医师检查后才能确定。”
03 坦诚交流:
我院医护人员还准备了各种矫正器的图片和模型，让孩子们直观了解牙齿矫正的过程。这种坦诚的交流和直观的展示，消除了孩子们对牙齿矫正的恐惧和误解。
牙齿的“紧急救援”
牙齿外伤处理
“如果你在操场上不小心摔了一跤，牙齿磕掉了，该怎么办？”李医师的问题一抛出，孩子们立刻七嘴八舌地讨论起来。
针对孩子们活泼好动、容易发生牙齿外伤的特点，李医师重点讲解了牙齿外伤的应急处理。她通过情景模拟的方式，邀请孩子们上台演示如何处理牙齿完全脱位的情况。
“记住，牙齿掉出来后，一定要捏着牙冠部分，不要碰牙根”；“如果脏了，用清水轻轻冲洗，不要擦洗或使用任何清洁剂”；“如果可以，尽量把牙齿放回牙槽窝，或者放在牛奶、生理盐水里保存”……她一遍遍强调着这些关键点。
最让孩子们兴奋的是模拟急救环节，他们轮流上台，在医护人员的指导下练习正确的牙齿外伤处理方法。这种参与感十足的学习方式，让孩子们在欢声笑语中掌握了可能终身受用的急救技能。
把健康的种子
种进童年
讲座结束后，孩子们仍围着我院医护人员询问各种问题，从“我弟弟的牙齿为什么还没长出来”到“吃什么样的食物对牙齿好”，我院专家一一耐心解答。老师们感慨地说，这样生动实用的健康课，比书本上的知识更让孩子们感兴趣，也更容易记住。
深圳精诚医疗集团如皋医院此次走进校园的活动，正是对“想方设法把患者的事办好”这一服务宗旨的最佳诠释。医疗服务不应仅限于医院围墙内，而应主动走进社区、走进学校，走进每一个需要健康知识的地方。预防优于治疗，今天在孩子们心中播下的口腔健康种子，明天将长成守护他们一生的健康屏障。接下来，我院将不断摸索创新活动方式，丰富活动内容，将更多的健康知识带给每一个需要的人。
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